福祉心理学科
福祉と心理の両面から子ども、高齢者、障害者などを支援する専門性と総合力を併せ持つ人材を育成
?福祉?と「心理」というふたつの視点から人に対しての学びを深めるとともに、社会やスポーツも学習。人間一人ひとりへの深い洞察力を備えた福祉?心理分野のスペシャリストを育成します。
2つの専門分野
福祉分野
さまざまな福祉課題を発見?解決?予防するための具体的な知識や技術を、理論と実践の両面から学習。他者や社会に関心を寄せ、人々が互いに支えあいながら生きやすい社会を創っていくための実践力も身につけます。
目指す進路
- 児童?高齢者?障害者施設のソーシャルワーカー
心理分野
人間の心と身体の発達、各年代特有の心の悩みや問題、その解決と支援方法、集団や組織におけるリーダーシップやコミュニケーションなどについて、幅広い観点から学びます。大学院に進学し公認心理師?臨床心理士の資格取得も目指せます。
目指す進路
- 企業カウンセラー
- スクールカウンセラー
- 大学院臨床心理学研究科進学 ほか
カリキュラム
「公認心理師」資格取得カリキュラム
健康医療や言語、社会や家族などさまざまな課題に直結する心理職のエキスパートとして広く心理学を学びます。専門職として関係法や行政組織?機関に対する必要な知識を深め、公認心理師としての仕事と役割を、学外体験を通じて実際の業務としても学びます。
STUDENT’S VOICE
福祉分野
福祉学と心理学を掛け合わせ子どもの学習支援に携わる
学科で学びを深める中で、困窮者を直接支援したいと考えるようになり、貧困を理由に支援を受けられない小中高生へ学習支援する団体で活動をしています。そのためにゼミでは貧困家庭の子どもについて研究し、対話の手法など実践的なスキルを身につけました。また、「発達心理学」の授業では心理テストを用いたアプローチにふれたことで、小学生と接するときの会話の糸口にできました。学習と実践のサイクルを重ねた結果、福祉分野の理解を深められたと感じます。心理分野
ゼミでは実例をもとに議論。将来は子どもに寄り添える臨床心理士に
所属しているゼミでは、実際の相談ケースをもとに対処内容を考えて発表し、同級生や教員と議論します。他者の考えにふれて思考の幅を広げられたことに加え、自分の意見を客観的にとらえられるようになりました。また、自分が疑問に思った点などを言語化する力も身につきました。卒業後は大学院に進み、現在進めている「被虐待経験の有無が成長に与える影響」の研究をより深めるつもりです。将来は臨床心理士として、生きづらさを抱える子どもに寄り添える存在を目指します。